)
| تعداد دوره‌ها | 11 |
| تعداد شماره‌ها | 38 |
| تعداد مقالات | 321 |
| تعداد نویسندگان | 737 |
| تعداد مشاهده مقاله | 224,152 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 172,902 |
| نسبت مشاهده بر مقاله | 698.29 |
| نسبت دریافت فایل بر مقاله | 538.64 |
| تعداد مقالات ارسال شده | 876 |
| درصد پذیرش | 21 |
| زمان پذیرش (روز) | 60 |
| تعداد پایگاه های نمایه شده | 7 |
| تعداد داوران | 35 |
نشریه علمی پژوهشی توانمند سازی کودکان استثنایی فصلنامه ای است که از روش داوری دوسو ناشناس استفاده می کند و مقالاتی با کیفیت بالا در زمینۀ آموزش و پرورش و توانمندسازی کودکان و نوجوانان استثنایی و مسائل مرتبط با خانواده های ایشان و از سوی انجمن علمی کودکان استثنایی منتشر می‌کند. نشریه علمی پژوهشی توانمند سازی کودکان استثنایی یک نشریه با دسترسی باز است که انواع مقالات علمی پژوهشی و کاربردی را منتشر می کند. این نشریه در بررسی و انتشار مقالات علمی از اصول و معیارهای کمیته اخلاق نشر (COPE) پیروی می نماید. همه مقالات ارسالی توسط نرم افزار مشابهت یاب همیاب بررسی می شوند تا از اصالت آنها اطمینان حاصل شود. (مطالعه بیشتر...)
10.22034/ceciranj.2022.281154.1538
مجید ملکشاهی؛ عزت الله نادری؛ غلامعلی افروز؛ مریم سیف نراقی
